源匯區(qū)三舉措激勵(lì)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為
“這次專題培訓(xùn)，讓我對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的‘四個(gè)意識(shí)’。我將時(shí)刻自警自省，積極履職盡責(zé)，維護(hù)好黨員干部形象。”4月21日，提及參加源匯區(qū)春季學(xué)期主體班關(guān)于作風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)的感受，學(xué)員侯曉杭說(shuō)。
據(jù)了解，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中，源匯區(qū)圍繞年輕干部作風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展了專題培訓(xùn)。
這是該區(qū)激勵(lì)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的一個(gè)縮影。
對(duì)于年輕干部，源匯區(qū)堅(jiān)持分類指導(dǎo)、“精準(zhǔn)滴灌”，緊盯成長(zhǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)筑防線、明紀(jì)律、抓整改，深化年輕干部紀(jì)律教育、廉潔教育，為年輕干部系好廉潔從政“第一?？圩?rdquo;。
“靶向式”談話筑牢思想防線。遵循年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律，深入開(kāi)展年輕干部一對(duì)一談心談話活動(dòng)。對(duì)近一年新提任鄉(xiāng)科級(jí)副職的30余名年輕干部，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督的重要論述為核心，重點(diǎn)圍繞政治紀(jì)律、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、生活作風(fēng)等，逐一進(jìn)行談心談話。通過(guò)“談理想信念、談初心使命、談崗位職責(zé)”，引導(dǎo)年輕干部深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，時(shí)時(shí)處處講規(guī)矩、守紀(jì)律。
“沉浸式”培訓(xùn)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。源匯區(qū)以春季學(xué)期主體班為載體，對(duì)41名鄉(xiāng)科級(jí)副職年輕干部開(kāi)展專題培訓(xùn)，通過(guò)“理論+案例+實(shí)踐”三維教學(xué)模式，將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神作為核心課程，邀請(qǐng)專家圍繞“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng) 砥礪優(yōu)良作風(fēng)”開(kāi)展授課，進(jìn)一步增強(qiáng)年輕干部的廉潔自律意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。組織學(xué)員到黨性教育基地學(xué)習(xí)，通過(guò)重溫入黨誓詞、聆聽(tīng)革命故事，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)。
“刀刃向內(nèi)”推動(dòng)整改落實(shí)。源匯區(qū)以“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距、對(duì)照崗位職責(zé)查短板、對(duì)照典型案例明底線”為抓手，組織年輕干部開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)大體檢”，聚焦三個(gè)方面的突出問(wèn)題，逐項(xiàng)對(duì)照檢視，建立問(wèn)題清單，制訂整改措施，通過(guò)“學(xué)、查、談、改”，推動(dòng)年輕干部扣緊廉潔從政“風(fēng)紀(jì)扣”，樹(shù)好擔(dān)當(dāng)作為“風(fēng)向標(biāo)”，站在服務(wù)發(fā)展大局、保障中心工作的角度履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難，以過(guò)硬作風(fēng)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
“我們將持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合全區(qū)‘提升干部執(zhí)行力，狠抓工作落實(shí)的十二條措施’要求，進(jìn)一步推動(dòng)完善年輕干部監(jiān)督管理機(jī)制，著力打造政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的年輕干部隊(duì)伍，為推動(dòng)全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。”源匯區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)王仕梁說(shuō)。
責(zé)編：翟柯 審核：王輝 終審：盧子璋
